სტანდარტიზებული ტესტები აიძულებს მოსწავლეებს იმოქმედონ ექსტრემალური წნევის ქვეშ და შეიძლება გამოიწვიოს მრავალი ფსიქიკური პრობლემა, მათ შორის დაბალი თვითშეფასება, დეპრესია და შფოთვა. მათი გაზრდილი სტრესის დონის პირდაპირი შედეგის გამო, მოსწავლეებს შეუძლიათ დაიწყონ უფრო და უფრო მეტი წყენის გრძნობა განათლების სისტემის მიმართ.
რა არის სტანდარტიზებული ტესტირების უარყოფითი ეფექტი?
უარყოფითი შედეგები მოიცავს სწავლის ღირებული შესაძლებლობების დაკარგვას ტესტირების მომზადების გამო, სასწავლო გეგმის შევიწროება ტესტირებულ სტანდარტებზე ფოკუსირებისთვის და სტუდენტებისა და სკოლების სტიგმატიზაცია, როგორც წარუმატებელი ან წარუმატებელი. საჭიროებს ინტერვენციას, რომელიც დაფუძნებულია არასწორი ინტერპრეტაციების საფუძველზე, თუ რას ნიშნავს რეალურად ტესტის ქულები.
როგორ მოქმედებს სტანდარტიზებული ტესტირება ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე?
ჯანმრთელობის შედეგები, რომლებიც დაკავშირებულია სტანდარტიზებულ ტესტირებასთან, მოხსენიებული იყო, როგორც კუჭის ტკივილი და ღებინება, თავის ტკივილი, ძილის პრობლემები, დეპრესია, დასწრების პრობლემები და ქცევა (ალიანსი ბავშვობისთვის, 2001).
რა პრობლემაა სტანდარტიზებულ ტესტირებასთან?
ოპონენტები ამტკიცებენ, რომ სტანდარტიზებული ტესტები მხოლოდ განსაზღვრავს, რომელი მოსწავლეები ახერხებენ ტესტების ჩატარებას, არ გვთავაზობენ პროგრესის მნიშვნელოვან საზომს და არ აუმჯობესებენ მოსწავლეთა შესრულებას და რომ ტესტები რასისტულია., კლასისტური და სექსისტური ქულებით, რომლებიც არ არის მომავალი წარმატების პროგნოზირება.
რატომ არის სტანდარტიზებული ტესტები ცუდი სტუდენტებისთვის?
თუ მოსწავლე ცუდად გამოდის სტანდარტიზებულ ტესტზე,მათ შეუძლიათ გაზარდონ ზეწოლა მშობლებისა და თანატოლების მხრიდან, რომ უკეთესები იყვნენ და იყვნენ "ჭკვიანები". ამან შეიძლება გამოიწვიოს სტუდენტების სწავლის გაბრაზება და დაჯერება, რომ ისინი სხვებზე უარესები არიან დაბალი ქულის გამო.
