მოკლედ, ფორმაციული შეფასებები არის ვიქტორინები და ტესტები, რომლებიც აფასებენ, თუ როგორ სწავლობს ვინმე მასალას კურსის განმავლობაში. შემაჯამებელი შეფასებები არის ვიქტორინები და ტესტები, რომლებიც აფასებენ რამდენი ისწავლა ვინმემ კურსის განმავლობაში.
რა განსხვავებაა განმავითარებელ შეფასებასა და შემაჯამებელ შეფასებას შორის?
ფორმაციული შეფასების მიზანია მოსწავლის სწავლის მონიტორინგი და თანამშრომლებისა და სტუდენტებისთვის მუდმივი უკუკავშირის მიწოდება. შემაჯამებელი შეფასების მიზანია შეაფასოს მოსწავლეთა სწავლა სასწავლო ნაწილის დასრულების-ზე, მისი შედარებით რომელიმე სტანდარტთან ან ნიშნულთან. …
შეიძლება თუ არა შეფასება იყოს განმავითარებელი და შემაჯამებელი?
ფორმაციული შეფასება შეიძლება ეფექტურად იქნას გამოყენებული შემაჯამებელი მიზნებისთვის და გარკვეულწილად, უფრო მეტის შეთავაზება უკუკავშირისა და უკუკავშირის თვალსაზრისით, რომელიც მოცემულია როგორც ფორმატივის ნაწილი. პროცესი.
რა არის შემაჯამებელი შეფასების მაგალითები?
შემაჯამებელი შეფასების მაგალითებია:
- შუალედური გამოცდა.
- ფინალური პროექტი.
- ქაღალდი.
- უფროსი რეციტალი.
რა მახასიათებლები ახასიათებს განმავითარებელ და შემაჯამებელ შეფასებას?
მოკლედ, ფორმაციული შეფასებები არის ვიქტორინები და ტესტები, რომლებიც აფასებენ, თუ როგორ სწავლობს ვინმე მასალას კურსის განმავლობაში. შემაჯამებელი შეფასებები არის ვიქტორინები და ტესტები, რომლებიც აფასებენ რამდენი ისწავლა ადამიანმა მთელი ამ ხნის განმავლობაშიკურსი.
