სწავლების ტიპი, რომლის დროსაც ორგანიზმი თანმიმდევრულად ცდილობს სხვადასხვა პასუხებს სიტუაციაში, ერთი შეხედვით შემთხვევით, სანამ ადამიანი არ მიაღწევს წარმატებას მიზნის მიღწევაში. ზედიზედ ცდებში წარმატებული პასუხი ძლიერდება და ჩნდება უფრო ადრე და ადრე.
არის თუ არა ცდა და შეცდომა სწავლის კარგი საშუალება?
მოერიდეთ შრომატევადი შეცდომებს და შეამსუბუქეთ სასწავლო პროცესი ამ ჩვევის გამომუშავებით. ყველაზე ეფექტური გუნდები და ყველაზე მაღალი შემსრულებლები არიან სწრაფი შემსწავლელები. მართალია, ცდა და შეცდომა არისსწავლის ერთ-ერთი საუკეთესო საშუალება. სამწუხაროდ, ეს ასევე მიდგომაა, რომელსაც ყველაზე მეტი დრო სჭირდება.
რატომ არ არის საცდელი და შეცდომით სწავლა საკმარისად კარგი?
თქვენ არ შეგიძლიათ სცადოთ და შეცდეთ საკმარისად, რომ გახდეთ თქვენი საუკეთესო და ყველაზე სრულყოფილი ვერსია. გარდა ამისა, თქვენ ალბათ მძიმედ დაშავდებით ან დაიღუპებით, თუ ცდილობდით და შეცდით ყველაფერს, რაც შეგეძლოთ. ცდისა და შეცდომისადმი მიდრეკილება იქნება იმის მიზეზი, რომ გაბედულებს, როგორც წესი, აქვთ ხანმოკლე სიცოცხლე.
ახორციელებს თუ არა ცდა და შეცდომა?
თუ რაიმეს აკეთებთ საცდელი და შეცდომით, თქვენ ცდილობთ ამის გაკეთებას რამდენიმე სხვადასხვა მეთოდს, სანამ არ იპოვით მეთოდს, რომელიც სწორად მუშაობს. ბევრი სამედიცინო აღმოჩენა გაკეთდა საცდელი და შეცდომით. ის გრძნობს, რომ შვილების აღზრდა ცდისა და შეცდომის საკითხი იყო.
ცდა და შეცდომა თანდაყოლილი თუ შესწავლილია?
ნასწავლი ქცევა მოდის გამოცდილებიდან და არ არის წარმოდგენილი ცხოველებშიმისი დაბადება. ცდისა და შეცდომის, წარსული გამოცდილების მოგონებების და სხვების დაკვირვების მეშვეობით ცხოველები სწავლობენ გარკვეული დავალებების შესრულებას. ზოგადად, ნასწავლი ქცევები არ არის მემკვიდრეობითი და უნდა ასწავლოს ან ისწავლოს თითოეულმა ინდივიდმა.
