2024 ავტორი: Elizabeth Oswald | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-13 00:09
მიზეზი, რის გამოც თქვენ ვერ გაზომავთ პოტენციალს, არის გამო ომური კონტაქტები, რომლებიც ქმნიან შოთკის დიოდებს ნახევარგამტარ-მეტალის შეერთებებზე, რომლებიც მალავს ჩაშენებულ ძაბვას (ისევე, როგორც ნაჩვენებია ზოლში დიაგრამა). ჩაშენებული ძაბვა არსებობს დენის არარსებობის შემთხვევაშიც.
რატომ არ შეგიძლიათ ბარიერის პოტენციალის გაზომვა ვოლტმეტრით?
ჩვენ არ შეგვიძლია გავზომოთ PN-შეერთების პოტენციური ბარიერი მის ტერმინალებზე მგრძნობიარე ვოლტმეტრის მიერთებით, რადგან ამოწურვის რეგიონში არ არის თავისუფალი ელექტრონები და ხვრელები, ხოლო წინა მიკერძოების არარსებობის შემთხვევაში, PN-შეერთება გთავაზობთ უსასრულო წინააღმდეგობას.
შეგვიძლია გავზომოთ პოტენციური ბარიერი ვოლტმეტრის დახმარებით?
არა, მისი გაზომვა შეუძლებელია ვოლტმეტრით. ბარიერული პოტენციალი 0,2 ვ-ზე ნაკლებია გერმანიუმის დიოდისთვის და 0,7 ვ-ზე ნაკლები სილიკონისთვის.
როგორ გავზომოთ ბარიერის პოტენციალი?
ჩვეულებრივ ვოლტმეტრს აქვს სასრული შეყვანის წინაღობა, რაც უბრალოდ ნიშნავს, რომ ძაბვის გასაზომად ვოლტმეტრში უნდა იყოს გარკვეული (პატარა) დენი. ამრიგად, დიოდის ჩაშენებული პოტენციალის ვოლტმეტრით გასაზომად საჭიროა ჩაშენებული პოტენციალი „გაატაროს“(პატარა) დენი ვოლტმეტრში.
შეგვიძლია გავზომოთ პოტენციური სხვაობა ვოლტმეტრით?
პოტენციური განსხვავება იზომება მოწყობილობის გამოყენებით, რომელსაც ეწოდება ვოლტმეტრი. … თუმცა,ამპერმეტრისგან განსხვავებით, თქვენ უნდა დააკავშიროთ ვოლტმეტრი პარალელურად, რათა გავზომოთ პოტენციური განსხვავება მიკროსქემის კომპონენტს შორის.
გირჩევთ:
დიელექტრიკული ბარიერის გამონადენით?
დიელექტრიკული ბარიერის გამონადენი (DBD) არის ელექტრული განმუხტვა ორ ელექტროდს შორის, რომლებიც გამოყოფილია საიზოლაციო დიელექტრიკული ბარიერით. დიელექტრიკსა და ელექტროდს შორის ხაზები წარმოადგენს გამონადენის ძაფებს, რომლებიც ჩვეულებრივ ჩანს შეუიარაღებელი თვალით.
შეიძლება გაზომვა იყოს მრავლობითი?
გაზომვადი მრავლობითი ფორმა. შეიძლება თუ არა კითხვა იყოს მრავლობითი? არსებითი სახელის კითხვა შეიძლება იყოს თვლადი ან უთვალავი. თუმცა, უფრო კონკრეტულ კონტექსტში, მრავლობითი ფორმა შეიძლება ასევე იყოს წაკითხული მაგ.მითითება სხვადასხვა ტიპის საკითხავებზე ან წაკითხულთა კრებულზე.
შეიძლება თუ არა ხარისხობრივი მონაცემების გაზომვა?
რადგან ხარისხობრივი მონაცემების შეფასება შეუძლებელია, მკვლევარები უპირატესობას ანიჭებენ მეთოდებს ან მონაცემთა შეგროვების ინსტრუმენტებს, რომლებიც სტრუქტურირებულია შეზღუდული ზომით. 1. ინტერვიუები ერთ-ერთზე: ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული მონაცემთა შეგროვების ინსტრუმენტი თვისებრივი კვლევისთვის, ძირითადად მისი პირადი მიდგომის გამო.
შეიძლება თუ არა კეთილდღეობის გაზომვა?
როგორ იზომება კეთილდღეობა? იმის გამო, რომ კეთილდღეობა სუბიექტურია, ის ჩვეულებრივ იზომება თვითშეფასებებით. თვითშეტყობინებების ზომების გამოყენება ფუნდამენტურად განსხვავდება ობიექტური ზომების გამოყენებისგან (მაგალითად, ოჯახის შემოსავალი, უმუშევრობის დონე, სამეზობლოში დანაშაული), რომელიც ხშირად გამოიყენება კეთილდღეობის შესაფასებლად.
შეიძლება თუ არა უემოციო-უემოციო თვისებების საიმედოდ გაზომვა სკოლამდელ ბავშვებში?
ვრცელი ემპირიული მტკიცებულება ვარაუდობს, რომ ბავშვობისა და მოზარდობის მაღალი უსუსურ-არაემოციური (CU) თვისებები შეუძლია სანდო გამოავლინოს ანტისოციალური შედეგების რისკის ქვეშ მყოფი პირები. წინამდებარე კვლევა ეხება კვლევის ხარვეზებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში CU მახასიათებლების ფაქტორული სტრუქტურის გამოკვლევით.
