ტელეფონების აკრძალვა შეიძლება გააუმჯობესოს სტუდენტების წარმატება. მოსწავლეები ნაკლებ ყურადღებას გაამახვილებენ ტექნოლოგიაზე და უფრო მეტად სასკოლო სამუშაოზე. ტელეფონების აკრძალვა ამცირებს კიბერბულინგის რაოდენობას, რადგან მოსწავლეებს ამის საშუალება არ ექნებათ სოციალურ ქსელებში სკოლის დამთავრებამდე. ის თანაბარ შესაძლებლობებს აძლევს მეტ სტუდენტს.
დაშვებული უნდა იყოს თუ არა მობილური ტელეფონები სკოლაში?
მინუსები. EPA ხელს უშლის ბავშვების ტექნოლოგიების ზემოქმედებას. მობილური ტელეფონების კლასში დაშვებით, მოსწავლეებმა შეიძლება დაასრულონ ძალიან ბევრი დრო ეკრანის წინ მთელი დღის განმავლობაში. … როდესაც მოსწავლეებს შეუძლიათ ერთმანეთს ტექსტური შეტყობინების გაგზავნა ტესტების გავლისას ან დავალებების შესრულებისას, შესაძლებელია მათ მოტყუება.
რატომ უნდა იყოს დაშვებული მობილური ტელეფონები სკოლის ფაქტებში?
მობილური ტელეფონები უზრუნველყავით ბავშვის უსაფრთხოება ნებისმიერი გადაუდებელი შემთხვევის შემთხვევაში ბავშვებს შეუძლიათ მყისიერად დაგიკავშირდეთ და მოიძიონ დახმარება. სტუდენტებს შეუძლიათ დარეკონ 911 ან სხვა ცხელ ხაზზე გადაუდებელი შემთხვევების შემთხვევაში. გაუთვალისწინებელი ძალადობის შემთხვევაში, მოსწავლეს შეუძლია დაუყოვნებლივ აცნობოს სკოლის ხელმძღვანელობას.
რა უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები აქვს მობილურ ტელეფონებს სკოლაში?
სკოლაში მობილური ტელეფონების დაშვების უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები
- პრო: გადაუდებელი შემთხვევები. …
- უარყოფითი: სტუდენტის ყურადღების გაფანტვა. …
- პრო: მშობელთა კონტაქტი. …
- უარყოფითი: კლასის დარღვევა. …
- პრო: რთული აღსრულება. …
- უარყოფითი: ქურდობა. …
- პრო:ბავშვის ადგილმდებარეობა. …
- მინუსი: მოტყუება.
მობილური კარგია თუ ცუდი სტუდენტებისთვის?
მობილურმა ტელეფონებმა შეიძლება არ გადააქციოს სტუდენტები აჭიანურებლებად, მაგრამ მათ, რა თქმა უნდა, შეუძლიათ მათი გაჭიანურების მექანიზმი. მობილურ ტელეფონზე ზედმეტად დამოკიდებული შეიძლება საზიანო იყოსადამიანის ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობისთვის. მობილური ტელეფონების გადაჭარბებული გამოყენება ასოცირდება შფოთვასთან, გაღიზიანებასთან, იმედგაცრუებასთან და მოუთმენლობასთან.
