გამოყენების ფარგლები Dialogic Reading შეიქმნა 1980-იან წლებშიდა პირველი გამოქვეყნებული კვლევა გამოჩნდა 1988 წელს (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Manchaca, & Caulfield, 1988).
ვინ გამოიგონა დიალოგური კითხვა?
დიალოგიური კითხვა არის ინტერაქტიული ტექნიკა, რომელიც ეფუძნება Grover J. Whitehurst, Ph. D. ვრცელ კვლევას. მათთვის კითხვისას.
რა არის დიალოგური კითხვა?
დიალოგიური კითხვა მოიცავს უფროსსა და ბავშვს დიალოგს იმ ტექსტის გარშემო, რომელსაც კითხულობენ. მათი საუბარი მოიცავს ახალი ლექსიკის განსაზღვრას, ვერბალური სიზუსტის გაუმჯობესებას, სიუჟეტის კომპონენტების დანერგვას და თხრობითი უნარების განვითარებას.
დაფუძნებულია დიალოგური კითხვის კვლევა?
დიალოგიური კითხვა არის მეცნიერულად დადასტურებული გაზიარებული ზღაპრების კითხვის ინტერვენცია, რომელიც ცნობილია, რომ ზრდის რისკის ქვეშ მყოფი ბავშვების ზეპირი ლექსიკის უნარებს. … ამ სტატიაში ჩვენ დეტალურად განვიხილავთ როგორც (ა) კვლევაზე დაფუძნებულ დასაბუთებას დიალოგიური კითხვის გამოყენებისთვის და (ბ) დიალოგიური კითხვის პროცედურებისა და მოთხოვნების ერთობლიობას.
რა არის დიალოგური კითხვის მიზანი?
რატომ არის სასარგებლო დიალოგური კითხვა? ეს შეიძლება იყოს ღირებული ინსტრუმენტი წიგნიერების უნარის გასავითარებლად. მოდელირებით, თუ როგორ ფიქრობენ კარგი მკითხველი, ის ასწავლის მოსწავლეებს გახდნენ უკეთესი მკითხველები. მას შეუძლია გააუმჯობესოს ისეთი უნარები, როგორიცაა ბეჭდვითი ცნობადობა,ზეპირი ენა და გაგება.
