ეს მიდგომა საყოველთაოდ ცნობილია, როგორც ჰერბარტული ხუთი ნაბიჯის მიდგომა ჰერბარტიული სკოლის პროცედურაში, რომელიც გავრცელდა J. F. ჰერბარტი (1776-1841) და მისი მიმდევრები.
ვინ არის ჰერბარტული მიდგომის ფუძემდებელი?
იოჰან ფრიდრიხ ჰერბარტი, (დაიბადა 1776 წლის 4 მაისს, ოლდენბურგი - გარდაიცვალა 1841 წლის 14 აგვისტოს, გეტინგენი, ჰანოვერი), გერმანელი ფილოსოფოსი და განმანათლებელი, რომელიც ხელმძღვანელობდა მე-19 საუკუნის განახლებულ ინტერესს რეალიზმისადმი და ითვლება თანამედროვე სამეცნიერო პედაგოგიკის ფუძემდებელი.
ვინ იყო პედაგოგიკის ფუძემდებელი?
იოჰან ფრიდრიხ ჰერბარტი (გერმანული: [ˈhɛʁbaʁt]; 4 მაისი 1776 - 14 აგვისტო 1841) იყო გერმანელი ფილოსოფოსი, ფსიქოლოგი და პედაგოგიკის, როგორც აკადემიური დისციპლინისფუძემდებელი.
ვინ მოგვცა სწავლების ხუთსაფეხურიანი მეთოდი?
ეს მიდგომა საყოველთაოდ ცნობილია, როგორც ჰერბარტული ხუთი ნაბიჯის მიდგომა ჰერბარტიული პედაგოგიკის სკოლის პროცედურაში, რომელიც გავრცელდა J. F. ჰერბარტი (1776-1841) და მისი მიმდევრები. ეს ნაბიჯი ეხება სტუდენტების მომზადებას ახალი ცოდნის მისაღებად. მომზადებისას, ახალს არაფერს ასწავლიან სტუდენტებს.
რა არის მორისონის მიდგომა?
მორისონის ზოგადი ნიმუში სასწავლო პროცესისთვის (მისი გეგმა ან მეთოდი) მოიცავს შემდეგ თანმიმდევრულ საფეხურებს: (1) წინასწარ ტესტი, (2) სწავლება, (3) შედეგის ტესტირება სწავლების შესახებ, (4) სწავლების პროცედურის შეცვლა და (5) სწავლება და ტესტირება ხელახლა მანამ, სანამ განყოფილება სრულად არ დაეუფლება სტუდენტს.
