დასკვნით წინადადებებს სამი გადამწყვეტი როლი აქვს აბზაცის წერაში. ისინი აგროვებენ თქვენს მიერ წარმოდგენილ ინფორმაციას თქვენი საკონტროლო იდეის დასამუშავებლად ამით: შეაჯამებენ თქვენს მიერ გამოთქმული აზრები. სიტყვების ან ფრაზების (ან მათთვის სინონიმების) გამეორება თემის წინადადებიდან.
რა არის დასკვნითი წინადადების მაგალითი?
თითოეული აბზაცისთვის მკითხველს უნდა შეეძლოს დაადგინოს, რა არის თქვენი ძირითადი პუნქტები, დასკვნითი წინადადების საფუძველზე. ის არ უნდა შეიცავდეს ინფორმაციას, რომელიც არ იყო განხილული აბზაცში. დასკვნითი წინადადებები შეიძლება დაიწყოს ისეთი ფრაზებით, როგორიცაა 'დასკვნის სახით, ' 'ამგვარად,' და 'ამ მიზეზით. '
ყოველთვის გჭირდებათ დასკვნითი წინადადება?
ერთი აბზაცის პასუხში, დასკვნითი წინადადება მნიშვნელოვანია. მან უნდა დააკავშიროს მთელი აბზაცი ერთად თემატური წინადადების უბრალოდ გადაფორმების გარეშე. ესეში, დასკვნითი წინადადებები ემსახურება უამრავ განსხვავებულ, მაგრამ თანაბრად მნიშვნელოვან მიზნებს.
როგორ წერთ დასკვნით წინადადებას მე-3 კლასისთვის?
სასწავლო აბზაცის წერა: დასკვნები
- განმარტეთ დასკვნითი წინადადების მიზანი. …
- ფოკუსირება თემატური წინადადების ხელახლა ჩამოყალიბებაზე. …
- გამოიყენეთ წინადადების განსხვავებული ტიპი თემის წინადადებიდან. …
- გააკეთე აზრი. …
- ასწავლე არჩევითი დასკვნის გარდამავალი სიტყვები. …
- დასკვნა შესწორებები.
რა არის დასკვნითი აბზაცის მაგალითი?
მაგალითად, თუ თქვენ დაწერთ ნაშრომს ზოოპარკის ცხოველებზე, თითოეული აბზაცი ალბათ ერთ კონკრეტულ ცხოველზე იქნება. დასკვნაში, თქვენ მოკლედ უნდა ახსენოთ თითოეული ცხოველი კიდევ ერთხელ. „ზოოპარკის ცხოველები, როგორიცაა პოლარული დათვები, ლომები და ჟირაფები, საოცარი არსებები არიან. მიეცით თქვენს მკითხველს რაიმე საფიქრალი.
