ნეირომეცნიერება ვარაუდობს, რომ როდესაც საქმე ეხება მოტივირებულ ქმედებებს (მაგალითად, ადამიანების უფრო მეტ სამუშაო საათებში ან ვარსკვლავური მოხსენებების წარმოება), ჯილდოება შეიძლება იყოს უფრო ეფექტური ვიდრე დასჯა.
რომელია უკეთესი ჯილდო თუ სასჯელი?
ჯილდოება უკეთესია ვიდრე დასჯა? დიახ. ადამიანი მოტივირებულია ისწავლოს ახალი ქცევა, თუ არსებობს სტიმულის მოპოვების შესაძლებლობა. იმის გამო, რომ ჯილდო არის მადლიერების გამოხატვის ან სხვა ადამიანის ძალისხმევის პოზიტიური კუთხით აღიარების შესანიშნავი საშუალება, ჯილდო უკეთესია ვიდრე დასჯა!
რომელი ტიპის სწავლა ეფუძნება ჯილდოსა და დასჯის მიდგომას?
იმპლიციტურად, შეგნებული დამუშავების გარეშე, ინდივიდები იგებენ თითოეული კონტექსტისა და აქტივობის ჯილდოსა და დასჯის ღირებულებას. ეს ასოციაციური სწავლის პროცესები, თავის მხრივ, გავლენას ახდენს იმის ალბათობაზე, რომ ინდივიდები ხელახლა ჩაერთვებიან ასეთ აქტივობებში ან ეძებენ ამ კონტექსტს.
რა არის ჯილდოსა და სასჯელის სახეები?
ახლა გავაერთიანოთ ეს ოთხი ტერმინი: დადებითი განმტკიცება, უარყოფითი განმტკიცება, დადებითი დასჯა და უარყოფითი სასჯელი (ცხრილი 1). რაღაც ემატება ქცევის ალბათობის გაზრდის. რაღაც ემატება ქცევის ალბათობის შესამცირებლად.
როგორ მოქმედებს ჯილდოები და დასჯა ქცევაზე?
თორნდაიკმა შემოიღო ეფექტის კანონი, რომელიც ამბობს, რომ დადებითი ეფექტი (ჯილდო) ზრდის ალბათობას და უარყოფითსშედეგი (სასჯელი) შეამცირებს იმის ალბათობას, რომ გარკვეული ქცევა განმეორდება მომავალში (Thorndike, 1913, 1927).
