Bruner (1961) გვთავაზობს, რომ მოსწავლეებმა შექმნან საკუთარი ცოდნა და გააკეთონ ეს ინფორმაციის ორგანიზებითა და კატეგორიზაციის გზით კოდირების სისტემის გამოყენებით. ბრუნერი თვლიდა, რომ კოდირების სისტემის შემუშავების ყველაზე ეფექტური გზა მისი აღმოჩენაა და არა მასწავლებლის მიერ თქმა.
რა ჰქვია ბრუნერსის თეორიას?
ბრუნერის თეორიული ჩარჩოს მთავარი თემა არის ის, რომ სწავლა არის აქტიური პროცესი, რომლის დროსაც მოსწავლეები აშენებენ ახალ იდეებს ან ცნებებს მათი მიმდინარე/წარსული ცოდნის საფუძველზე.
რით არის ყველაზე ცნობილი ჯერომ ბრუნერი?
ჯერომ ბრუნერი, სრულად ჯერომ სეიმურ ბრუნერი, (დაიბადა 1915 წლის 1 ოქტომბერი, ნიუ – იორკი, ნიუ – იორკი, აშშ – გარდაიცვალა 2016 წლის 5 ივნისს, ნიუ – იორკი, ნიუ – იორკი), ამერიკელი ფსიქოლოგი და განმანათლებელი, რომელიცშეიმუშავა თეორიები მცირეწლოვან ბავშვებში აღქმის, სწავლის, მეხსიერების და შემეცნების სხვა ასპექტების შესახებ, რამაც ძლიერი გავლენა მოახდინა ამერიკულზე …
რა არის ჯერომ ბრუნერის ხარაჩოების თეორია?
ბრუნერის ხარაჩოების თეორია აცხადებს, რომ ბავშვებს სჭირდებათ მხარდაჭერა და აქტიური დახმარება მასწავლებლებისა და მშობლებისგან, თუ ისინი აპირებენ გახდნენ დამოუკიდებელი მოსწავლეები მომწიფებისას. ბავშვები უფრო მეტად არიან დამოკიდებული ადამიანებზე, რომლებსაც აქვთ მეტი ცოდნა, ვიდრე მათ. _
როგორ განავითარა ჯერომ ბრუნერმა თავისი თეორია?
1960-იან წლებში ჯერომ ბრუნერმა შეიმუშავა კოგნიტური ზრდის თეორია. მისი მიდგომა (პიაჟესგან განსხვავებით) უყურებდაგარემო და გამოცდილების ფაქტორები. ბრუნერი ვარაუდობს, რომ ინტელექტუალური შესაძლებლობები ეტაპობრივად განვითარდა გონების გამოყენების ეტაპობრივი ცვლილებებით.
