ანოტაცია: გადაფასების ანგარიშის მიზანი: ხელახალი შეფასების ანგარიში (RR) დოკუმენტურად ადასტურებს სტუდენტის გადაფასების შედეგებს და გუნდის გადაწყვეტილებას სტუდენტის მიერ სპეციალური განათლების მიღების უფლებამოსილებასთან დაკავშირებით.
რა არის გადაფასება სპეციალურ განათლებაში?
გადაფასება არის მოსწავლის საჭიროებების სრულფასოვანი ნახვა. არსებობს გადაფასების ორი ტიპი: სამწლიანი გადაფასება (სამწლიანი მიმოხილვა) მშობლის ან მასწავლებლის მიერ მოთხოვნილი ხელახალი შეფასება.
რა არის გადაფასების ანგარიშის მიზანი?
გადაფასების შეხვედრის მიზანია დადგინდეს, საჭიროა თუ არა დამატებითი ინფორმაცია იმის დასადგენად, განაგრძობს თუ არა სტუდენტს ინვალიდობა, რომელიც საჭიროებს სპეციალურად შემუშავებულ ინსტრუქციას და მასთან დაკავშირებულ სერვისებს და ბუნებას და სპეციალური განათლებისა და მასთან დაკავშირებული სერვისების მოცულობა, რომელიც სტუდენტს სჭირდება.
რა არის ხელახალი შეფასების შეხვედრა?
გადაფასების დაგეგმვის შეხვედრა არის შესაძლებლობა საგანმანათლებლო გუნდებისთვის, განიხილონ შეფასებები, ხელმისაწვდომი მონაცემები და/ან ახალი შეფასებები/ინფორმაცია სტუდენტის შესახებ. სულ მცირე, ყოველ სამ წელიწადში ერთხელ, სკოლამ უნდა ჩაატაროს ხელახალი შეფასება, რათა დადგინდეს, არის თუ არა თქვენი შვილი „უნარშეზღუდული ბავშვი“.
რა არის შეფასების შემაჯამებელი ანგარიში სპეციალურ განათლებაში?
შეფასების ანგარიში და დასაშვებობის დადგენის ფორმა. მიზანი: შეფასების ანგარიში დოკუმენტებიშეფასების შედეგები და მონაცემების განხილვა, რომელიც ეხმარება იმის დადგენაში, არის თუ არა სტუდენტი სპეციალური განათლების მისაღებად და აწვდის ინფორმაციას IEP-ის გუნდს IEP-ის განვითარებაში დასახმარებლად.
