ფონი. 1976 წელს, ლი კანტერმა, ყოფილმა მასწავლებელმა, თავის ცოლთან, მარლენთან ერთად, გამოაქვეყნა წიგნი სახელწოდებით Assertive Discipline: A Take-Charge Approach for დღევანდელი განმანათლებლისთვის. ეს წიგნი იყო საგანმანათლებლო ფილოსოფიის დასაწყისი, რომელიც იყო ყველაზე პოპულარული დისციპლინური სისტემა აშშ-ში მომდევნო ორი ათწლეულის განმავლობაში.
რა არის კანტერის თეორია?
კანტერმა შემოიტანა მოსწავლის უფლებების კონცეფცია საკლასო დისციპლინის თეორიაზე. კანტერის თქმით, კარგად მოქცეულ სტუდენტებს უფლება აქვთ ისწავლონ საკლასო ოთახში ყურადღების გადატანის გარეშე. ეს ნიშნავს, რომ მასწავლებელმა უნდა დააწესოს ცუდად ქცევის მოსწავლეები დანარჩენი კლასის ინტერესებიდან გამომდინარე.
ვინ გამოიგონა თავდაჯერებული დისციპლინა?
დამტკიცებული დისციპლინა არის კლასის მართვის მიდგომა, რომელიც შემუშავებულია ლი და მარლენ კანტერების მიერ. ის გულისხმობს კლასში მასწავლებლის კონტროლის მაღალ დონეს. მას ასევე უწოდებენ სწავლების მიდგომას „გადაიღე კონტროლი“, რადგან მასწავლებელი აკონტროლებს მათ კლასს მტკიცედ, მაგრამ პოზიტიურად.
რა არის გლაზერის მოდელი?
უილიამ გლაზერმა დაამკვიდრა ტერმინი „არჩევნის თეორია“1998 წელს. ზოგადად, ეს თეორია ამბობს, რომ ჩვენ მხოლოდ ვიქცევით. გლასერი ვარაუდობს, რომ თითქმის ყველა ქცევა არჩეულია და ჩვენ გვიბიძგებს გენეტიკა დავაკმაყოფილოთ ხუთი ძირითადი მოთხოვნილება: გადარჩენა, სიყვარული და კუთვნილება, ძალაუფლება, თავისუფლება და გართობა.
რა არის გლაზერის ხუთი ძირითადი საჭიროებები?
შემუშავებული ფსიქიატრი უილიამის მიერგლასერი, არჩევანის თეორია ამბობს, რომ ადამიანები მოტივირებული არიან დაუსრულებელი ძიებით, დააკმაყოფილონ 5 ძირითადი მოთხოვნილება, რომლებიც ჩაქსოვილია ჩვენს გენებში: გიყვარდეს და ეკუთვნოდე, იყო ძლევამოსილი, იყო თავისუფალი, გართობა და გადარჩენა. კონკრეტულად: გადარჩენა, კუთვნილება, ძალაუფლება, თავისუფლება და გართობა.
